目前沒有明確證據表明學習通能直接檢測小米分屏功能。但學習通具備防作弊機制，可能通過應用切換記錄或前臺運行狀態間接判斷多任務行為，建議考試時關閉分屏避免風險。
-
-
會被檢測出來。
考試過程中，學習通分屏會被檢測出來，因為學習通考試系統的后臺監考老師具有實時進行查閱監考的權限。學習通是考試吧教育開放平臺的全新產品。 -
1
-
小米手機學習通用剪貼板考試會被檢測出來，學習通有剪貼檢測功能。
-
。學習通考試，偷看剪貼板，如果是有兩個設備的話，在一個手機考試看另外一個手機的剪貼板是不會被發現的，但是如果只有一個設備偷看剪貼板是會發現的，星期天考試，只要出現切屏，分屏都會被檢測出來的
-
學習通的課程考試懸浮窗是會被檢測到的。因為后臺的監考老師具有實時監測考生屏幕的權限。在這個學習通考試虛擬課堂中，學生不光能夠聽到教師的講課內容，還可以與教師進行問答與討論；同時，學生和教師之間可以彼此看到對方，就像真實課堂中面對面一樣真切。
在學習通這個考試課堂中，還有電子白板、畫筆等諸多工具可供教學活動中使用，而文檔共享使教師可將預先準備的課件內容分發給全體學生，這種非常實用的數據共享功能使網上教學功能比實際課堂教學更方便而強大。
擴展資料：
學習通考試的功能介紹：
1、支持多人同時發言。可由教師選擇和控制學生的發言權，靈活的話筒切換機制使使用自然而方便。系統支持語音會議分組、mic自動增益、回聲抑制、自動降噪、唇音同步等等。
2、提供數據共享功能。包括電子白板、文檔共享和協同瀏覽功能。利用這些工具，教師在講解過程中能非常方便的進行演示、講解。并將已經準備的各種課件、文稿共享出來供大家一起參考和討論；同時，利用協同瀏覽功能，教師可以和學生一起瀏覽網絡上各種信息資源。
3、提供桌面共享功能。利用此功能，教師可以很方便的將自己的計算機桌面共享出來，進行各種軟件教學和操作演示，并可實現遠程控制和遠程操作。
4、教師擁有對課堂的完全控制權限，可根據需求隨時指定學生回答發言、演示操作等。
5、網上多媒體教室。通過這種形式實現資源共享，不同地域的學生無需奔波就能夠接受到優質的網上教育。交互的功能使師生的溝通更加暢捷，改善了以往網上教室只提供單向接收的弊端，而且可以進行雙向互動和答疑。
6、網上輔導或網上家教。即時通訊的特點使師生的溝通及時全面，而這種虛擬的過程也避免了空間的需求，無需租用教室、無需路程來往，減少了額外的時間及金錢消耗。
7、各種研討會和交流會。可以方便地進行各種日常會議的召開，比如各種教育領導會議或者日常的工作交流會議，師生的座談會議等等。很好的加強校師生的互動性，也提高了工作開展的效率。網上會議也大量的減少了會議費用和差旅費用，節約時間和金錢，實用而高效。
參考資料來源：百度百科-學習通
參考資料來源：百度百科-超星學習通（移動學習工場開發的移動學習專業平臺）